ORGANIZACIONES VIRTUALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Luis Eduardo Mathison Bonaguro [1]
Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA)
Universidad Fermín Toro (UFT)
Venezuela

RESUMEN
El presente artículo a través de una revisión teórica-documental pretende plantear como el surgimiento de las organizaciones virtuales, puede propiciar el renacer de una nueva institución de educación superior, donde (1) la incorporación de tecnología al proceso de la docencia, puede permitir la transferencia de conocimiento sin restricción de espacio y tiempo, (2) se propicie el desarrollo de nuevo conocimiento a través de la creación de equipos de investigación multi, inter y transdisciplinarios, sin límites de espacio y tiempo, a través del aprovechamiento de las TIC’s, propiciando que estas instituciones se adecuen a los paradigmas emergentes y se logre así una verdadera universalización y globalización del conocimiento con fuerte pertinencia social.

Palabras clave: Organización Virtual, TIC’s, Educación Superior

ABSTRACT
The present article through a theoretical-documentary revision tries to raise like the sprouting of the virtual organizations, can cause appearing again of a new university education, where (1) the incorporation of technology to the process of teaching, can allow the transference of knowledge without space and time restriction, (2) the development is caused again knowledge through the creation of investigation equipment multi, Inter and transdisciplinaries, without limits of space and time, through advantage of the TIC' s, causing that these institutions are adapted to the emergent paradigms and are obtained therefore a true worldwide of the knowledge with strong social pertinence.

Key words: Virtual Organization, TIC' s, University Education




[1] Cursante del Doctorado en Gerencia Avanzada - UFT. Docente Asociado - Decanato de Ciencias y Tecnología. UCLA. PPI No. 9193. Barquisimeto. Lara. Email: lmathiso@ucla.edu.ve – lmathiso@gmail.com